Pædagogik

Opholdsstedets værdigrundlag

Opholdsstedet ”Elmegaards Børn & Unge” er et socialpædagogisk tilbud, der bygger på værdierne fra et trygt, anerkendende og udviklende hjem. Derfor anser vi det for at værende afgørende, at børnene/de unge møder omsorg, nærvær samt troværdige og tydelige voksne.

På opholdsstedet arbejder vi ud fra et humanistisk menneskesyn, hvor vi ser hvert menneske som et enkelt og unikt individ, som skal ses, høres, anerkendes og respekteres som sådan. Derfor er fundamentet for vores arbejde med barnet/den unge, at tage udgangspunkt i den enkeltes ressourcer og styrkesider og arbejde ud derfra. Samtidigt skal vi være respektfulde og tage hensyn til barnets/den unges særlige behov.

Opholdsstedet stiler gennem sit virke efter at sikre socialt truede børn og unge den nødvendige praktiske, pædagogiske og uddannelsesmæssige støtte, der for den enkelte stiler mod en så tilfredsstillende funktion i samfundet som muligt.

• At afdækket barnets/den unges kompetencer og ressourcer, og ud fra disse, skaber grobund for en almen og personlig udvikling.
• At barnet/den unge får indsigt i og forståelse for egen situation og formåen.
• At barnet/den unge bliver så selvhjulpent som muligt i dagligdagens gøremål og udfordringer – både i og uden for hjemmet.
• At barnet/den unge opnår varige og afklarede forhold til biologiske familie, samt opbygger et eget socialt netværk.
• At give barnet/den unge så optimalt et udgangspunkt som muligt i forhold til fremtidig uddannelse og beskæftigelse.
• At støtte barnet/den unge i at tilegne sig positive og hensigtsmæssige mestringsstrategier i forhold til egen situation og dagligdagens udfordringer.

• Psykologiske udredninger.
• Supervision af personalegruppe og ledelse
• En aktiv hverdag, hvor der bliver lagt vægt på motion og udeliv
• Et konstruktivt samarbejde med de anbringende kommuner.
• Halvårlige statusrapporter til intern og ekstern brug.
• At støtte den enkelte i at blive aktiv i det lokale foreningsliv, for der igennem at skabe sig et socialt netværk uden for opholdsstedet.
• Et tæt og konstruktivt samarbejde med forældre og søskende.
• Tæt kontakt og samarbejde med skole og uddannelsessteder.

• At tilrettelægge en pædagogisk hverdag, der med udgangspunkt i det enkelte barns/den unges ressourcer og behov, støtter og styrker barnet/den unge.
• At barnet/ den unge får indsigt i og forståelse for egen situation og formåen.
• At barnet/den unge udvikler selvstændighed og muligheder for at mestre egen situation og dagligdagens udfordringer.

• Der er altid en psykologisk udredning som grundlag for det pædagogiske tilbud i forhold til det enkelte barn eller det unge menneske.
• Anerkendende og tydelig kommunikation i det daglige samvær med barnet/den unge
• En aktiv hverdag – med sund kost, motion og udeliv – er en vigtig forudsætning hvis barnet/den unge skal kunne udvikle sig. Både i hverdagen og i ferieperioder vægtes naturen og udelivet højt.
• En vifte af muligheder for at kunne skabe sig et socialt netværk og venner uden for opholdsstedet, eksempelvis gennem kammerater, skole, fritidsjob eller foreningsliv.
• Et åbent, forpligtende og konstruktivt samarbejde med forældre, søskende og andre pårørende, hvor det pædagogiske personale har den udfarende, forstående og vedholdende kraft.
• Et tæt samarbejde med skole og senere uddannelsessteder, så barnet/ den unges potentialer understøttes, samt at overgangen til et voksenliv uden for opholdsstedet bliver en god oplevelse og en reel mulighed.
• Halvårlige justeringer af pædagogiske handleplaner for det enkelte barn/den unge – og halvårlige statusrapporter/evaluering af det pædagogiske arbejde.